您孩子的学习成绩如何？ 作为父母，为孩子树立榜样怎么样？ 您对孩子有什么期望？ 请耐心阅读王老师以下的教育经历。

无论成绩如何，学生没有好坏之分。 父母都知道，每个孩子都是一颗种子，但每个人都有不同的花期。 有些花一开就开得很美； 而有些花则需要漫长的等待。

不要只关注别人的花，不要以为别人的花总是好的。 相信花朵有自己的花期，细心呵护它们，看着它们一点一点成长。 这何尝不是一种幸福呢？ 也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树。

我们国家就有这样一位老师。 全班55名学生中，有37名学生考入清华大学、北大。 10名学生考入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界著名大学并获得全额奖学金。 其余均考入复旦大学、南开大学。 等待大学。 不仅如此，校足球锦标赛、校运动会冠军、校网页设计大赛冠军等6个文体冠军均被该班夺走； 这个班级里音乐天才、辩论大师、计算机奇才和跆拳道大师比比皆是。

他也是一位非常成功的父亲，女儿以优异的成绩考入了北京大学。 他就是全国优秀教师、中国人民大学附属中学数学教师王金战。

以下是王老师总结的教育经验。 强烈建议每位家长花大约三分钟的时间阅读本书。 仔细品尝，你会受益匪浅！

01.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

02、如果家庭教育出现问题，孩子在学校可能会过得很辛苦，孩子可能会成为学校的“问题孩子”。

03、成绩好的孩子，妈妈通常都是有计划、行动快的。 父亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子的成绩就会越好。

04.贫困是重要的教育资源，但越贫困，对孩子的成长越有利。 父母需要为孩子提供基本的文化信息，避免孩子陷入自卑的深渊。

05.财富是另一种更高级的教育资源。 西方人的经验是：“需要三代人的努力才能培养出一个贵族”。 “阶级是世袭的。” 然而，更先进的教育资源需要更先进的人才。 教育技能，如果没有更先进的教育技能，富裕家庭会给孩子的成长带来灾难。

06、不要做有知识却没有文化的父母。 有些人受过高等教育，但不一定受过教育。 如果一个父母不知道如何好好生活，不知道如何善待他人，甚至不知道如何善待自己的孩子，那么他的学术水平再高，也是一个没有受过教育的人。人。

07.父母可以把孩子当作世界的中心，但不要忘记父母也需要独立的生活。 如果父母完全以孩子为中心，不再有自己的人生主题，这样的父母往往会以爱的名义干涉孩子的成长。 有时候，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

08、父母需要承担教育孩子的责任，但也不应该因为教育孩子而完全取消自己的业余生活。 “没有责任感会伤害别人，但责任感太多会伤害自己。”

09、如果孩子一哭，父母就去抱孩子，孩子就会利用父母的这一特点，经常缠着父母，提出更多的要求。 因此，当孩子哭闹时，不要急着去抱孩子。 父母最好让自己有事做，让孩子看着他们快速做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。 如果一个男人不尊重他的妻子，他的儿子就会在学校里学会不尊重他的女同学。 如果一个女人不尊重她的丈夫，她的女儿就会在学校里学会看不起她的男同学。

11、教育是培养人的精神面貌。 家长和老师的使命就是让孩子逐渐对自己的精神面貌负责，清除可能沾染的各种污染，培育人内心的精神“种子”，让他们呼吸山里的空气，感受山里的空气。自豪的。

12、有教养的父母都是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我会誓死捍卫你说话的权利”。 他们从孩子出生那天起就开始跟孩子讲道理，耐心征求孩子的意见。 不要指望打屁股和责骂你的孩子就能教会他们服从。 杀了一只鸡拿给猴子看的结果是，猴子也学会了杀鸡。

13、让孩子成为既热情又理性的人。 “没有激情，任何伟大事业都无法顺利开始；没有理性，任何伟大事业都无法顺利结束。”

14、让你的孩子成为受过良好教育的人。 受过良好教育始于守时、排队、不在公共场合大声说话、不轻易生气。

15. 友善。 如果你的孩子善良，不要嘲笑他的软弱。 一个喜欢占便宜的人，往往会因为不被人喜欢而吃很大的苦。 一个愿意吃小亏的人，将来会因为受到别人的喜欢而占便宜。

16、身体活力可以带来精神活力。 一个身体健康、性格阳光的人。 身体不好的人做事犹豫不决、回避、说话犹豫不决。

17、不要以为孩子1岁到6岁只是身体生长的年龄。 如果父母让孩子从1岁到6岁跟爷爷奶奶一起生活，到了6岁的时候再把孩子带回小学，那么孩子要么在小学成为一个沉默寡言的人，要么就成为一个沉默寡言的人。将会成为无法无天的麻烦制造者。 经过。

18、经常和孩子一起做三件事：第一，和孩子一起吃饭，第二，邀请孩子一起修理玩具、家具或衣服，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。 三是给孩子讲故事并邀请他们自己讲故事。

19、如果没有特别困难，家长最好每天赶回家陪孩子吃饭。 一个家庭的共同价值观是在全家人围着同桌吃饭的过程中建立起来的。

20.给孩子讲故事并邀请他们自己讲故事。 让孩子从听故事开始，养成阅读和写作的习惯。 让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终生阅读习惯。 “人只要还在学习，就不会彻底堕落。彻底堕落的人就不会学习。” 从不给孩子讲故事的父母是不负责任的父母。

21、孩子的成长有三个关键期：第一个是3岁左右，第二个是9岁左右，第三个是13岁左右。 如果错过了成长的关键期，就会后患无穷。

22、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。 三岁左右，孩子必须树立自力更生的勇气和习惯。 能做的事，一定要自己做，该做的事，一定要尽力而为。

23.如果你的孩子13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗：“树林里分道扬镳，我走人迹罕至的一条”，这很正常，不用担心，他以后可能会选择。 大多数人走路的地方。

24、父母跟孩子讲道理是有必要的，但是跟13岁左右的孩子讲道理时，一定要注意说话的方式。 态度比理智更重要。 否则，孩子就会产生厌恶和逆反心理。 孩子会说：你说的是对的，但是你说话的方式很烦人。

25、心中的秘密是成长和成熟的标志。 如果你的孩子心里有事不想告诉你，不要强迫他告诉你他的秘密。

26、孩子3岁左右的时候，最好有一个无所事事、放任自流的父母。 当孩子9岁左右的时候，最好有一个积极、权威的父母在身边。 当孩子13岁左右的时候，他身边最好有一个被动民主的父母。 有效的教育是先严后松。 无效的教育是先松后严。

27、一定要关注孩子的学习成绩，但不要太在乎他的排名。 但我们需要警惕那些学习成绩总是第一的孩子。 有的孩子学习成绩好，品格好。 有些孩子学习成绩好，但自私，缺乏同情心，对生活没有兴趣。

28.你的孩子必须学会与他人交往并快乐地接受他们的朋友。 “如果父母对邻居不满意，对孩子的朋友非常挑剔，或者不允许孩子和他们交朋友，让孩子觉得自己和别人很不一样，那么这些孩子就会很难过。与任何人都能自然地相处。

29、孩子的成长需要陪伴。 让孩子有自己的朋友，但不要有太乱的同伴。 在孩子尚未发展出成熟的理性和判断力之前，要警惕孩子染上同龄人的坏习惯。

30、让孩子尽早树立健康的审美意识。 有前途的男人一定会喜欢健康的女人。 不要让孩子的审美陷入庸俗、病态。 不要以为那些小人、有病的人就没事。 不要以为有权势的人都是坏人。 不要以为小麻雀、小羊、小狗都是可爱的，也不要以为狮子、老虎、狼都是坏的。 不要以为所有豺狼都是食人者。 豺狼只吃比自己弱的人。

31、《麦田里的守望者》给世界贡献了一个词：守望。 教育既不是控制也不是忽视。 在管和不管之间，有一个词，叫“看”。

32、告诉孩子：认真听讲的孩子偶尔会取得好成绩，自己努力学习的孩子总会取得好成绩。

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

父母和孩子就像两棵大树和小树，彼此分开，却又彼此靠近。 大树既要为小树遮挡风沙，又要留出足够的空间让小树感受阳光、呼吸空气。 这样，小树就可以在自己的空间里自由伸展、茁壮成长。离大树太近的小树无法长成参天大树，而离大树太远的小树则只能独自承受风沙。 。 尽管它们非常强壮，但很容易被扭曲或死亡。

每个孩子都是一颗种子，请让他在成长的路上跌跌撞撞。 耐心等待，种子会长成参天大树！

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